Inside Higher Ed resume el informe U.S. Doctorates in the 20th Century, publicado por la NSF. De 1920 a 1999 se doctoraron 1.35 millones de personas en universidades estadounidenses, 62% de las cuales lo hicieron en áreas de ciencia e ingeniería. La disciplina en la que más doctores hubo fue educación.
El 73% de los doctores fueron hombres, creciendo la proporción de mujeres desde un 15% en los años 20 a un 41% al final del siglo.
Uno de cada tres doctores era extranjero a finales del siglo; una década antes la proporción era de uno de cada cuatro.
El tiempo que les llevó doctorarse (mediana) pasó de 7 años en los años 20 a casi 11 en los 90.
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